（中学部）ミニ畳づくりを行いました

　 中学部では、昨年度に引き続き、様々な地域の指導者の方にお越しいただいて体験活動を実施しています。

　今回は、山口県畳技能士会の方々をお招きしての「ミニ畳製作体験」でした。

　

〈今日の講師の先生は５名です〉

　畳についてのお話を聞いた後、製作開始です。

　各テーブルに講師の先生がお一人ずつ付いて、指導してくださいました。

　難しい部分、力のいる作業などは手伝っていただきながら、みんな真剣に作っていました。

　

〈自分で好きな布を選び、『縁』の部分に使います〉

　部屋の中は、というより、階段の途中からはい草のいい香りが…。

　この香りを嗅ぐだけで、何となく気持ちが落ち着きますね。

〈完成！やったぁ！！〉

　そこかしこで、お互いに見せ合いっこをしている姿も見られました。

　学部全員参加だったので、日頃異なる学習グループにいる友だちとの交流の場にもなったようです。

　また、こんな姿も。

　早く作り終わった生徒が、自ら進んで掃除を始めていました。

　

　作業学習などで学んでいることが、日常生活にきちんとつながっていることをうれしく、頼もしく思いました。

　さて、ふと気付くと、畳の上にかわいいお客さんが座っていました。

　せっかくなので、ここは加工なしでご紹介します。

　

〈ジャストサイズのベッドになっていました〉

　最後にみんなで記念撮影。

　講師の皆様、ありがとうございました。

（中学部）高等部との「学び合い」教室

　体験中心のあるクラスでは、今年度、高等部との「学び合い」に取り組んでいます。

　先月は高等部１年生の教室を訪れ、「気持ちのよいあいさつ」や「人の話を聞くときの姿勢」について、実践を交えながら講義をしてもらいました。

　今回は、その講義を受けた後の１か月間に、どのように見直しに取り組んだかを発表する会でした。

　

〈先輩たちが来る前にリハーサルをしました〉

〈先輩たちを招いての発表〉

　本番はリハーサルのときとは違い、緊張していた様子でしたが、それぞれの思いをしっかり発表することができました。

　そのあとは担任の先生の質問に答える形で、先輩からのありがたいお話を聞きました。

　その一部をご紹介します。

　〈質問〉　中学部の作業学習で、高等部生活に役に立ったと思うことは？

　〈回答〉　あいさつ、時間を守ること、報告や連絡をすること（体調が悪いときなどはきちんと伝える）、仲間と協力すること。

　

　〈質問〉　中学部のときにもっとやっておいたら良かったと思うことは？

　〈回答〉　重い荷物を持つことが増えるので、もっと体力をつけておけば良かった。

　　　　　勉強ももっとしておけば良かった。

　

　今は仲間と一緒に働く楽しさを感じながら、作業をしているそうです。

　そして、中学生へのアドバイスとして、「敬語」「報告」「自分で考えて行動すること」を大切にしてほしい、と教えてくれました。

　中学部を巣立っていった生徒（他の中学校出身生徒もいますが）の生の声が聞けて、私たちにとっても大きな学びの時間となりました。

　次回の「学び合い」教室も楽しみにしています。

幼稚部・小学部です！

　　　　　　　　　　　　　　　　 幼稚部です！

山口みなみこども園との交流では、ともだちとの関わり合いを楽しみました。

朝の会での様子です。司会担当も慣れてきました。

歯科検診受診に向けての事前学習の様子です。

歯科検診をみんな落ち着いて受けることができました。

小学部です！

サツマイモの苗をさしました。

サツマイモが大きくなる様子を絵にして紹介しました。

温水プールでみんなと水遊びを楽しみました。

はじめての水遊びにもすっかり慣れました。

図画工作の学習で、完成した作品の紹介をしました。

僕たちは、仕事を請け負う「おたすけ堂」です。

校長先生にポスターを配付し、校長室に掲示してもらいました。

（中学部）運動会が開かれました

 先日、幼小中学部運動会が開催されました。

〈開会式〉

　幼稚部さんの開会宣言、小学部さんの児童代表挨拶のあと、みんなで準備体操をして、スタートです。

　最初の種目は徒競走。

　今年度は会場が変わり、コースが長くなりました。

　続いて団体競技「YMC2026」です。

　はじめに風船を上手に扱いながら、ゲートの下をくぐります。

　

　続いて、フライングディスクゾーン。

　フラフープの枠めざして、ディスクを投げます。

　次はボッチャゾーン。

　指定のエリアにボールを入れることができたらクリアです。

　そして、バッティングゾーン。

　ティーボールのスタンドに載せたボールをバットで打ちます。

　最後はボウリングゾーンです。

　ペットボトルのピンを倒すことができたら、自分でボールを片付けてゴールへ向かいます。

〈校長先生も大活躍〉

　中学生の次の出番は全学部競技「チームで協力！配達リレー」。

　段ボールを１つ、２つ…と順に積み上げてリレーしていくレースです。

　レースが進むと、段ボールの数が増えていきますが、「段ボールに触れていいのは両手だけ」というルールがあるので、バランスを取るのもなかなか大変そうでした。

　

　そして、毎年恒例の「天真爛漫」。

　昨年度に引き続き、３年生は青い法被、１・２年生は赤い法被を着て元気いっぱい踊りました。　

〈応援席のパンダくん。手作りのミニ法被を着ています〉

　楽しい時間はあっという間に過ぎ、閉会式です。

〈生徒会副会長による閉会宣言〉

〈生徒会長挨拶〉

　閉会式後、みんなでモップ掛け＆片付け。

　はじめに「横一列に並んで」と言われていたはずですが…でも、みんな一生懸命、最後まできれいにしてくれました。

　それぞれが今の自分にできることを精いっぱい頑張り、いい運動会を創りあげてくれました。

（中学部）月に１回のお楽しみ！

　 中学部では、「自分で選んだ本を読もう」という目標を掲げており、その具体的な取組のひとつとして、数年前から山口市立図書館（秋穂図書館）からの団体貸出を利用しています。

　先日は、その第１回の貸出日でした。

　朝、様子を見に行ってみると、いそいそとテーブルを出して本を並べる生徒たちの姿が。

　担当の先生がコンテナケースを運んでこられたのを見て、それぞれが気付き、手伝おうと集まってきたようです。

　みんなで本を並べ終わると、さっそく手に取って選び始めました。

　

〈どんな本があるかな？〉

　もちろん学校図書館にもたくさんの本があり、授業でも定期的に利用しているのですが、こうして表紙がずらりと並んでいる風景と、「朝学校に着いたらたくさんの本が出迎えてくれる」というシチュエーションには、大人もワクワクしてきます。

　これからも、このような本に親しめるような取組を続けていきたいと思います。

（中学部）美術の時間

 　とある日の２年生の美術の時間。

　この日は、トレーシングペーパーを使って写し絵を２つ描き、そのうちの１つは少しずつイラストを変化させることで、「間違い探し」を作るという内容でした。

　

　さっそく描き始め。

〈一生懸命に描いています〉

　完成した作品は、もうすぐ行われる運動会のポスターに使われるようです。

〈「間違い」は何個にしようかな？〉

〈色も塗りました〉

　これからどんな作品が完成するのか、楽しみです。

　

（中学部）モルックに挑戦！

　ある日の午後、暖かな日差しのもとで３年４・５組がモルックに挑戦しました。

　モルックとは、フィンランド発祥の競技で（初めて知りました！）、木製の棒を投げて数字の書かれたピンを倒すゲームです。

　倒れたピンが１本の場合は書かれた数字のまま、２本以上の場合はその倒した本数がチームの得点になります。

　また、単にたくさん倒せばよいというものではなく、得点の合計が５０ちょうどになるようにしなくてはなりません（超えた場合は２５に戻ります）。

　現在、チームの得点は４８点。

　２点のピンを倒すか、２本倒すかで勝負が決まります。

　

〈ねらいを定めて、いざ！〉

　なんと、見事に２点のピンを倒しました！

　５組の勝利です！

　

　楽しい午後のひとときでした。